幼儿园的篮球和足球一般用几号
号。根据查询腾讯新闻网显示，3号球，直径18厘米，是专门供孩子训练学习用球。幼儿园原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制，是进行学前教育的学校。
其中1号2号3号均为儿童玩具用球，真正市面上见的比较多的篮球是5号篮球、6号篮球和7号篮球。
号球，直径18厘米，供孩子训练学习用球；2号球，直径15厘米，儿童玩耍用球；1号球，直径8厘米，儿童玩耍用球。3号足球（直径18公分，圆周56cm，重量240～250公克），买3号球，3-6岁小孩能玩。
儿童比赛用球一般选用3号球或4号球，3号球的直径为11cm，重量在300—340g之间，4号球的直径为20—21cm，重量是450—500g之间。
这是篮球的，足球应该是统一尺寸的。至于幼儿园吗，都是用那种超市里面玩具的那种小足球小篮球，特别小。如果有用，望采纳。
小学生足球9岁以下是适合用3号球，9-12岁用4号球，标准比赛用5号球。小孩子踢足球的好处如下：锻炼团队意识 要求多人上场参赛。场上的人思想统一，行动要一致，整体意识要强。
小学生用球标准是4号球，男子标准篮球是7号。篮球共有四种大小，分别是：4号、5号、6号、7号：7号球：标准男子比赛用球，重量600到650g，圆周75到76cm。
幼儿篮球操的编排原则和方法
1、场地领入（教室将幼儿从幼儿教室到篮球场或空地） 篮球操热身（排队从框内拿篮球，师生共同完成篮球操） 基本部分 提问回忆： 教师提问：小朋友们，我们手中的篮球还可以怎样玩？ 学生回忆以前曾经玩过或是见过的篮球玩法。
2、抓重点、难点动作，反复练习。讲解后请幼儿示范，有标准示范或对比示范，后续用拍视频发微信群的方法，督促回家练习。集体训练，定一个规则。比如不掉球，零失误，达到本目标的幼儿提早休息，没达到的幼儿多练习一遍。
3、转圈圈：幼儿各拿一个篮球放在平地上，单手放在球的上部，用力向前转、向后转，比一比谁的篮球转的时间最长。 顶球：把球放在头部，两手轻轻扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者为输。
4、前奏。飞越篮球场，伴随欢笑声，六一儿童节，让我们一起来尽情欢舞吧！开场。我们渴望胜利，我们追逐梦想，这里有篮球，有我，有你，让我们一起演绎最酷的篮球操！主题。
5、难点：鼓励幼儿创新玩法。 活动准备 小篮球若干、篮球场或空地一块 活动过程 开始部分 场地领入。（教室将幼儿从幼儿教室到篮球场或空地） 篮球操热身。
6、女：下面请欣赏大三班小朋友带来的篮球操第10个：大四班 男：篮球运动风靡世界，魅力无穷，是人民群众喜闻乐见的体育运动。女：今天大四班的小朋友们将以体操形式给我们展现篮球之美，掌上有请他们表演篮球操。
7、幼儿篮球练习分为六个阶段。热_运动（15-20分钟）；球性练习；运球的正确姿势；原地_低运球；行进间运球；运球_赛。
8、幼儿园篮球操训练要买买3号或者5号球进行相关训练。篮球的标准：#7 600-650g 75-76cm 标准男。#6 510-550g 70-71cm 标准女子。#5 470-500g 69-71cm 青少年。#3 300-340g 56-57cm。
9、打篮球的好处有很多，比如可以锻炼反应速度，加快发育速度，促进人体血液循环，加强团队意识。
10、网上最火的幼儿篮球操音乐叫《be my satellite》。
11、这是好的一种表现形式，但是很多幼儿园编排的篮球操，里面的动作很是违背篮球常规的。这多数与幼儿园教师对篮球的认识以及篮球技能的掌握有关。再次，较高水平的呈现形式。
12、随着运动员进行曲的响起，各班教师和幼儿迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，精神抖擞地入场了。在庄重的升旗仪式过后，大班部分小朋友用动感十足的啦啦操挑动起热烈的比赛气氛，中、大班全体幼儿则以精彩的篮球操展示拉开了运动会的帷幕。
13、三月份制定、收集、整理班级、学科月计划、周计划，开展“ 三八妇女节 ”主题教育活动，编排 篮球 操，进行班级的主题环创。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养的要求。
幼儿园孩子拍篮球,拍成人用的7号球合适吗
1、可以是可以，不过还是有适合小朋友用的篮球的，下面介绍一下篮球规格。
2、不错的选择，因为男孩子12岁的时候，手掌会相当大一点，这时候选择七号球会比较好一点，因为七号球正好可以与12岁男孩的手掌相匹配。
3、男子标准7号球重量必须在600克到650克，球的圆周不得小于79厘米。也不能大于78厘米。75厘米到76厘米之间是最合适的。女子标准的6号球重量必须在510克到550克之间，圆周在70厘米到71厘米，这就是比赛用球的标准。
4、号：300-340g 56-57cm 儿童用球。因此，一般成人打7号球，儿童打3号球。=== 因此你问的小朋友篮球应该就是3号球，直径大概56--57cm的球。我儿子在学校就是这种篮球。
5、一般来说，儿童篮球分为4号和5号，4号更适合幼儿园的小孩，5号球适合小学1~3年级的人。女子比赛专用球为6号，男子比赛专用球为7号。如果孩子只是玩篮球，推荐选择4号或5号球。
6、因此，一般成人打7号球，儿童打3号球。按照国际篮联的竞赛规则规定：（比赛用球）球的圆周不得小于79厘米，不得大于78厘米（也就是7号球）。
7、一定要选择标准7号篮球，很多家长都给小孩小号球，其实小号球是更容易跑偏，更不好控制。在水泥地、瓷砖地面、石板材地面最好拍，橡胶地面或泥地或草坪不好拍。
8、不太适合。因为七号篮球的回做力太大。对孩子的踝腕关节不太好。如果要玩。也建议跟同龄人玩力量比较小。这样不容易受伤。
9、而在NBA，虽然也使用7号球，但由于NBA球员普遍身材高大、力量出众，他们在实际训练中有时会使用更大、更重的篮球进行练习，以适应比赛强度。然而，在正式的NBA比赛中，仍统一使用7号球。
幼儿园篮球投篮器适合多高
1、mm。小学生（4-6年级）用的为2350mm。标准篮筐距地面05M ，筐的直径是26厘米。标准的篮球场地长28米，宽15米，长宽之比是28：15，篮圈下沿距地面05米。
2、标准高度05米。基本矮框都是05 小学和初中的有的会矮点95，幼儿园的就1m左右。篮球架的简介：篮球架是篮球场地的必需设备。篮球运动器材。包括篮板和篮板支柱，架设在篮球场两端的中央。
3、小学生的篮筐高度标准是：2350mm。篮球（basketball），是奥运会核心比赛项目，是以手为中心的身体对抗性体育运动。篮球的最高组织机构国际篮球联合会，1932年成立，总部设在瑞士日内瓦。
4、篮筐高度的国际通用标准为距离地面05米。篮板下沿距离地面90米。《中小学体育器材和场地》国家标准第3部分 篮球架相关规定中规定：中学生用的篮筐距地面为2700mm，小学生（4-6年级）用的篮筐距地面为2350mm。
5、国家标准规定， 篮球架中规定篮筐距地面高度，中学生用的为2700mm，小学生（4-6年级）用的为2350mm。标准篮筐距地面05M ，筐的直径是26厘米。
6、幼儿篮球（小篮球）的圆周比成年人用球小8～10厘米，只有68～70厘米长，便于儿童运球。二者所用篮球的重量不同 幼儿篮球（小篮球）比成年人用球轻100～150克，只有450～500克，便于保护儿童的手臂和手腕免受伤害。
7、篮板的表面应平整，四周画上自界外线算起，宽为59公分，高为45公分的长方形，此长方形底线的上缘必须与篮圈上端相接。篮圈-由坚实的铁料制造，内缘直径最少为45公分，最多为47公分，并漆成橘色。
8、a、外沿尺寸为：横宽0.59米（59厘米），竖高0.45米（45厘米 ）b、长方形底边的上沿要与圈顶水平面齐平。
9、大班幼儿投掷距离标准是4米（女孩5米，男孩4米）。这个阶段的儿童发展提供教育教学指导，该＂指南＂提出了儿童动作发展的目标，开始关注儿童基础动作技能学习和发展。
10、有些不是。幼儿篮球一般是用比较矮的篮球架子，方便小孩子投篮的，正规架子太高了，他们没有力量投那么高。容易放弃对篮球的热爱。
11、比赛和训练用途：标准篮球框广泛应用于篮球比赛和训练中。篮球比赛中，选手通过投篮将篮球投入篮筐，得分计算规则根据不同比赛规则有所不同。
谈谈你对于幼儿篮球教学有什么好的方法和建议
屈蹲拨球：幼儿蹲下，把篮球放于身前，左右手手指打开，手腕摆动，在身前左右拨动篮球，将球控制在身前。在幼儿能左右熟练的拨动、控制好篮球后，可以要求幼儿目视前方，手指手腕让篮球围绕着的身体转圈。
创造积极的环境。在幼儿篮球教学中，营造积极、乐观的氛围非常重要。鼓励幼儿参与并尝试，关注他们的进步而不是结果。用积极的语言和鼓励的姿态与他们互动，让他们感受到篮球运动的乐趣和成就感。培养基本动作和技能。
幼儿篮球教学的方法和建议如下：对幼儿兴趣的培养 幼儿接受业余篮球训练的第一步，就是首先通过游戏的方式，让幼儿喜欢上篮球，培养其对篮球的兴趣。在4岁的年龄段（小班）我们可以通过玩球来引起幼儿对篮球的兴趣。
幼儿篮球教学方法有培养小孩子玩篮球的兴趣、教师在教学过程中教师先示范、让幼儿学习基本站立姿势、让幼儿学会如何转身、让幼儿学会切入抢位、让幼儿掌握良好传接球方法、教师形象教学等。培养小孩子玩篮球的兴趣。
训练方法：幼儿在掌握了原地拍球技术动作的基础上，可发展行进间运球。行进间运球需要求幼儿手、眼协调配合。运起时既要使移动速度和运球速度协调一致，又要保持合理的动作节奏。幼儿在初学时眼睛必须看着篮球，控制好篮球。
幼儿篮球训练的方法、技巧：柔韧和灵敏素质训练。分腿立向前屈体、侧弓步压腿、转体、身体后伸等动作的练习，为篮球技术打下基础。结合篮球步法提高移动能力。篮球步法是做好篮球训练的关键，在儿童速度敏感期十分重要。
第一：高运球一般在没有防守阻挠的情况下，用于行进间快速运球。在运球的时候，两腿微屈，双目平视，手用力向前下方推按球，球的落点在身体侧前方，使球反弹的高度在腰腹之间，手脚协调配合，使篮球有节奏地向前运行。
建议：可以设置分组比赛；可以分个人赛和团队赛，增加团队合作能力；如果能组织学生家长一并参加是最好的了。
一对一防守练习。一人进攻，一人防守。防守者要与进攻者保持一定的距离。03用运球的方法，提高运动员的球性。
让幼儿在掌握运动技能和进行身体锻炼的同时体验到运动的各种乐趣，产生对运动快乐的体验，并逐步形成终身参加实践的志向和习惯。篮球教学的方法策略。
提高防卫人向侧后接连滑步技能才能，坚持准确防卫方位的认识。要求：（1）防卫人要与对手始终坚持准确防卫方位和间隔。（2）滑步时不要跳起和上下崎岖。（3）双臂尽量向两边打开，手随时有攻击球的.动作。
《幼儿园工作规程》规定：“游戏是幼儿园的基本活动。
教学原则是教学中必须遵循的指导原则。篮球教学的原则体现了篮球教学的一般规律和特点。它不仅指导教师的教学活动，而且引导学生的学习活动，必须贯穿于篮球教学活动的始终。