高中体育生选什么学科好?
新高考体育生最佳选科历史+政治+生物或者物理+政治+生物。历史+政治+生物。跟物理相比，历史学科的难度相对要低许多。因为体育生不仅要学习文化课程，还需要训练体育特长，在这样高强度的训练下，小编认为难度稍弱的历史科目可能会更合适体育生。物理+政治+生物。
体育生高中选科推荐：物理+生物+政治 体育生在选科的时候结合自身的喜爱和优势，学习能力不错的学生选择物理+生物+政治组合，这个组合即便不选体育类的专业，可报专业占比也比较大，缺点在于物理的难度不小，适合偏爱物理的学生。
物理成绩好，可以选择物理+生物+政治组合；不擅长物理，可以选择历史+生物+政治组合。目标专业：考虑报考的目标专业是否对选科有要求。如，想报考体育教育专业，选择物理+生物+政治组合，科目在该专业中占比较大。学习压力：考虑自己的学习时间和压力。
体育生选科推荐选择物理、政治、物或者历史、政治、生物。体育教育：选科有基础搭配，分别是：物理、生物、政治、物理、历史、生物、物理、化学、生物、政治、历史、生物，这四种搭配，都是从3个学科中选择1科来参加考试，毕业后可从事健身教练、理疗师、体育教练和体育老师的工作。
体育教育专业专业 一般来说如果高中体育生学这个专业的话，大多都是去做健身教练，或者理疗师，要么就是进入学校当体育老师之类的，其实做健身教练的话会相对更好一些。
物理+生物+政治。根据查询相关公开信息，体育生在选科的时候结合自身的喜爱和优势，学习能力不错的学生选择物理+生物+政治组合，这个组合即便不选体育类的专业，可报专业占比也比较大，缺点在于物理的难度不小，适合偏爱物理的学生。
体育选课应该选什么呢?
1、必选项目 （24式简化太极拳（男生）；健美操（女生）。02 兴趣选修项目 共37个，每学期开设项目略有调整。
2、大学选修体育课时，应该根据自己的兴趣和需求来选择。以下是一些建议：有氧运动课程：如跑步、游泳、有氧舞蹈等，可以提高心肺功能，增强体力和耐力。力量训练课程：如举重、器械训练等，可以增强肌肉力量和骨密度，改善身体形态。
3、羽毛球：羽毛球是一项受欢迎的体育活动，它可以提高身体的灵活性、协调性和耐力。篮球：篮球是一项团队合作的运动，通过投篮、传球和防守来提高体能和协调能力。足球：足球是一项全身性的有氧运动，有助于提高速度、耐力和团队合作能力。
4、建议大二体育课选课的时候一定要选自己喜欢的课程，比如我当时是比较喜欢游泳的，还能和室友一起去上游泳课。我们当时还买了泳衣、泳镜、泳帽，装备也比较齐全，老师教的也比较细致，这学期结课之后，我们基本都掌握了一种游泳姿，然后呢下学期呢老师会教第二种泳姿，感觉学课程还是挺快的。
5、高中体育选修课有哪些如下：高中体育选修课主要包括以下几类课程：球类课程：包括足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等。这些课程可以帮助学生掌握球类运动的基本技能，提高竞技水平，同时也可以培养学生的团队合作精神和竞争意识。田径课程：包括短跑、长跑、跳高、跳远、投掷等。
6、体育选修课包括多种课程。体育选修课主要有篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、健美操、瑜伽等。以下是详细解释：篮球：篮球是一项以投篮为主，注重团队合作和个人技术的运动。体育选修课中，通常会涵盖篮球的基本规则、运球、传球、投篮等技能的训练，以及实战演练等内容。
7、新高考体育生最佳选科历史+政治+生物或者物理+政治+生物。历史+政治+生物。跟物理相比，历史学科的难度相对要低许多。因为体育生不仅要学习文化课程，还需要训练体育特长，在这样高强度的训练下，小编认为难度稍弱的历史科目可能会更合适体育生。物理+政治+生物。
8、大学体育课先选自己擅长的，没有就选健美操之类的。大学体育不同于高中，是需要你选课的。而你选的什么课，就决定了你过它的难易程度。首先如果你有自己擅长的运动，就直接选它。
9、体育选课选什么好过介绍如下：大学体育专项选羽毛球、乒乓球比较容易过。大学（University、College）是实施高等教育的学校的一种，包括综合大学和专科大学、学院，是一种功能独特的组织，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。
10、体育选修课开始报名的时候，我毫不犹豫地选择了网球，虽然我之前从来没有接触过网球，但是我感觉它应该是一项非常有意思的运动，对于我这个体育白痴来讲，能够对一项运动感兴趣是很不容易的。网球运动是一项健康的娱乐活动，符合社会主义精神文明之要求，同时也符合我.网球与其他球不一样。
11、女生选择瑜伽、健美操、羽毛球之类的课程容易过，男生选择篮球、足球、排球等课程容易过。篮球 提高感统能力。人在打篮球时，各种感官都在高度兴奋的状态下工作，互相配合协调。篮球运动也因此成为最佳的感统训练之一。提高反应能力。
如何上好篮球选修课
1、参加训练营：参加训练营可以帮助您学习更多的技巧和战术。训练营通常由专业教练主持，他们会教授您正确的技巧和姿势。练习基本功：练习基本功是提高篮球技能的关键。您可以通过练习基本的运球、传球、投篮和防守等来提高自己的技能水平。
2、1 游戏教学法可以提高学生学习基本技术动作的兴趣初期篮球课教学， 因为初学者大部分没有接触过篮球运动，他们基础普遍比较差， 对篮球的认识和了解也只是处在一个比较肤浅的层面上。在他们心里篮球运动只是一种趋向于具有对抗性质的很热闹和好玩的体育活动。
3、玩篮球不好？没关系。只要上课时不给老师找事，遵守纪律。学动作时认真点，态度好，老师就不会为难你。毕竟是选修课，老师也不愿得罪人，对吧？所以，给老师面子，老师也会给你面子哦。
4、组织课的基本要求 严密的课的组织是教师调动学生学习兴趣的，完成教学任务的重要环节。从课的开始到结束都要考虑周到，紧凑而不松散、生动而不呆板，使学生保持旺盛的精力，思想集中的做好每一项练习，使学生感到每课必有所得。
5、你是学生吧 ？联系韧带。每次的热身其实也都是给你拉韧带的时候 基本功。运球，球在身体上游走等，都是熟悉球性的过程 罚球。注意姿势 上篮 战术讲解 分组对抗 基本上就是这些。重要的是你要认真，老师让你练什么一定要去练。没安排的话就自己练。
6、在篮球组织教学时，其教材内容编排上可这样：一传、二投、三突破；传、投之间脚步学；传接是一体；运球中间插；投抢结合好；防守重安排；单练、组合需统一；攻守对抗促进学；学、练记常思索；意识培养课上做。通过以上十句话，就可以把篮球技、战术的主要内容编排成一个比较完整的教学系列进度表。
7、利用游戏教学提高课堂效率 高中学生面临升学压力，大多数时间都用在文化课的学习上，长时间不进行体育锻炼，身体素质明显下降。篮球教学能够让学生缓解精神压力，放松身心，为下一节课的学习做好准备，为了不给学生增添学习压力，篮球教学应该尽可能以轻松愉快的方式进行，游戏教学就是有效方式之一。
8、至于考试，考的也是平时练习的内容，比如说我们考的是第一个定点投篮，好像是五个中三个就行了，然后就是两个篮筐之间的运球，需要运来回两趟，考的不是很难。
9、在新的时代中，篮球教学应适应时代的发展，摒弃传统的教学模式，创立适合“素质教育、健康第终身体育”等观念的教学模式和教学思想，提高学生全面的综合素质。
10、看你学篮球的目的咯，初学者先上上手，投篮和运球、传球多练习一下，等你真正喜欢上了篮球，你自然会知道自己应该练些什么。至于其他朋友说的身高问题，真的不要在意。首先你还小，还有的长。其次你是女生和初学者，刚上手没必要去想这些激烈的身体对抗问题。
11、先多听课，再多上课。多去听别人的课，学习别人的经验，同时也让别人来听自己的课，提出宝贵意见，这是一种最有效的提高方法。不断的充电，提高自身素质。作为体育老师，也要经常参加锻炼，这样才能在课堂上作出漂亮的示范，说好普通话，画好简笔画，写好粉笔字在室内课中也是很有用的。
12、大学篮球课，是团队至上的游戏，而不是一个人的战斗。大学篮球课，不仅是体力的竞争，也是智慧的拼搏。大学篮球课，重要的不单单是个人技艺的精湛，还有队友之间的默契。Part 篮球课的收获：收获了强健的体魄。锻炼了自己迎难而上的胆识。收获了友谊和拥有共同爱好的球友。
13、想要学好篮球实际上也是很容易的事情，毕竟现在好多人都喜欢这种篮球运动。下面就会简要的说一下篮球的一些教学步骤。篮球教学应根据教学任务、技战术的系统性，合理安排教材顺序。任何技术动作或战术方法教学，都应遵循运动技能形成规律和教学原则要求。教学实践中要结合篮球运动本身的特点，正确选择教学方法。
14、头部向左右转动各5次。下肢放松运动：仰卧、举腿、拍打、按摩，颤抖大腿内、前、后侧和小腿后侧，以及臀、腹、侧腰部。团身抱膝放松运动：双手抱膝，下蹲，低头，反复上下颤动至腰椎发热止。全身休整运动：站立，双膝屈，双手体前扶地。
高中体育课内容有哪些
1、高一体育课上篮球课、足球课、乒乓球课等。篮球课：双手胸前传接球：持球胸前肩肘松，倒腕伸臂向前送，拇指下压腕外转，腕屈指拨将球送。接球时伸臂迎球要对准，接触快收来缓冲，收时注意护好球，肩肘腕臂都放松。
2、高中体育选修课主要包括以下几类课程：球类课程：包括足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等。这些课程可以帮助学生掌握球类运动的基本技能，提高竞技水平，同时也可以培养学生的团队合作精神和竞争意识。田径课程：包括短跑、长跑、跳高、跳远、投掷等。
3、高中体育与健康课程标准的内容包括体育与健康课程性质、目标、内容、实施建议等。其中，课程性质明确了体育与健康课程的重要性和特点；目标确定了学生在完成本课程学习后应达到的基本要求；内容包括体育技能、身体健康、心理健康、社会适应等方面的具体要求；实施建议则是对教师和学生提出的具体建议和要求。
4、教材内容： 高中体育课（足球选项）简介足球运动的发展概况及锻炼价值学习脚内侧踢、停球技术。
5、体育课（Gym class）是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平。目的：锻炼学生身体、增强体质；传授体育的基本知识、技术和技能；对学生进行思想和道德品质的教育。这 3个方面是有机联系的一个整体，必须协调一致，全面贯彻。
6、体育课内容 高中的体育课主要包括：锻炼学生身体、增强体质；传授体育的基本知识、技术和技能；对学生进行思想和道德品质的教育。这三个方面是有机联系的一个整体，必须协调一致，全面贯彻。
7、教学内容：理论部分 体育的目的任务。体育锻炼的价值。科学锻炼身体的方法。体育运动卫生保健知识。各项运动的技术，战术分析和基本规则介绍。实践部分 田径：短跑、中长跑、跳远、铅球。球类：篮球、排球、足球、乒乓球、网球、垒球、羽毛球。体操：技巧、健美操、体育舞蹈。
8、高中体育健康课教案篇1 课的内容：（室内引导课） 明确本学期体育课的教学安排。 明确体育课的常规要求及注意事项。 上好初中体育与健康课的意义和要求。 课的目的： 了解本学期体育课的教学安排，明确体育课的常规要求及注意事项。
9、怎样制定高中体育课教学设计 高中体育课教学设计——篮球 说教材 教学内容：（1）篮球：急停投篮（2）跑：耐久跑。教材分析：上述两项内容分别选自市编体育高三教材体育实践部分中的第七部分篮球和第一部分跑。
10、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不 馁的优良 品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。场地器材 篮球41只；录音机1台；篮球场一个。课的部分 教学内容及手段 组织教法 开始部分2’ 体育委员整队，清点人数。并向教师报告。
想成为一名篮球运动员.高中要学什么科目。怎么办。
1、篮球战术意识是运动员对篮球运动的基本规律的认识和合理的运用。篮球战术意识来源于运动员在训练和比赛中对变化着的客观事物的初级认识过程，产生于运动员对所从事的运动项目本质和发展规律的高级认识过程，并通过运动员的具体行动表现出其主要的特征和作用。
2、一）经本人申请并获得一级运动员、运动健将、国际健将及武术武英级（或以上）称号之一的考生可参加招生学校对其进行的文化课单独考试。（二）招生学校组织单独考试的考试科目不得少于三门，语文、数学、外语为必考科目。考核标准不得低于高级中等教育毕业考试的要求。
3、经本人申请并获得一级运动员、运动健将、国际健将及武术武英级（或以上）称号之一的考生可参加招生学校对其进行的文化课单独考试。招生学校组织单独考试的考试科目不得少于三门，语文、数学、外语为必考科目。考核标准不得低于高级中等教育毕业考试的要求。
4、然后是培养篮球意识篮球运动中“篮球意识”训练，一直是篮球训练工作的重要课题之一，也是提高篮球运动水平的一个重要，猪猪我这个文章就这一课题进行了探讨。 篮球意识；训练 篮球比赛是一项集体对抗性质的竞技项目。它不仅要求运动员具备良好的身体素质、技术水平，而且要求运动员具备良好的篮球意识。
5、艺术类包括声乐，器乐，舞蹈，绘画，书法，可以考中央美术学院等好大学。不同的学校对体育学生所属项目的要求不同，具体哪类体育特长生可以报考哪些院校，建议参考各个高校的有关通知，不过报考体育特长生一般都要求具备国家二级运动员或更高的证书。
6、想学篮球，首先你要把基础打好！第一就是：你首先要学会篮球的基本功，运球，刚开始的时候不要求自己运的有多花哨，只要能让球在自己的手里面能很好的运动起，并伴随着小跑。同时你要做一些短距离的折返跑，还要摸地，再就是要练力量。第二是训练弹跳力。
7、专项技术项目（满分75分）：考生可在田径（除100米、800米外）、篮球、排球、乒乓球、足球、羽毛球、网球、武术、游泳、体操、艺术体操、健美操、跆拳道中任选一项。拓展补充：体育生高考方式有：高水平运动员 此类招生是体育生中难度最大、专业要求最高的。
8、建议你报考体育学院，接受专业训练会比较好。
9、高中的篮球队员一般是进入大学后经过训练再被推荐给职业篮球队，首先是在大学里，打班级赛，球技好的进入学院队---打学院赛，球技好的进校队---打大超（大学生超级篮球联赛）--球技好的会被职业篮球队看中，并录用。
10、以上说的都是几个大项。一些小项目，你可以在平时和朋友打球的时候学到。重点要提一下的是，我上高中也打的校队，大学打的系队。而我发现许多教练和球员都很不注重对突破脚步的练习。而我现在出国了，认识了几个韩国朋友，他们打球都很不错，突破的时候脚步控制很好。
11、中考体育篮球特长要求如下：报考的学生必须是具有中心城市户籍的小学应届毕业生（或在中心城市就读的符合条件的外来务工人员子女）。报考艺术类专业的学生，必须具有一定的艺术类专业，达到一定水平，并在初中、小学或教育行政部门批准的艺术竞赛活动中取得一定成绩，艺术类考试水平不视为资格。
12、就业方向：该专业就业区域在中国全国范围内分布较为均衡，上海、广州、深圳等经济发达地区就业渠道更多样化。毕业生未来可在各省市中小学、社区体育指导部门、企事业工会部门、运动健身俱乐部等从事相关工作。
篮球课要教些甚么?
1、篮球教案 篇1 教学内容 篮球传球基本动作（双手、胸前、头上、勾手传球等） 篮球运球基本动作（高、低、体前、背后运球等） 教学目的 通过本节课学习，达到熟悉球性，使学生更加深刻了解认识篮球基本动作重要性。 通过学习培养学生团结、协作和勇于拼搏的精神。
2、身体体能训练一个好的篮球训练它不仅仅是一个篮球技巧训练。它更是一个身体本身的训练，体能训练是篮球训练的必备的训练课程。一个好的体能是篮球本身的基础。通过大肌肉群的综合训练使孩子们在体能训练时不会觉得枯燥，同时可以很好的参与其中。体能是所有运动的基础，是孩子身体发育重要的一个环节。
3、补篮：投篮不中时，运动员跳起在空中将球补进篮内。卡位：进攻人运用脚步动作把防守者挡在自己身后，这种步法叫卡位。领接球：顺传球飞行方向移动，顺势接球。错位防守：防守人站位在自己所防守的进攻人身侧，阻挠他接球叫错位防守。
4、学习篮球基本运球 教学目标 知识技能目标：使学生更好的掌握篮球运球的动作要领。过程与方法目标：能够发展学生柔韧素质和协调能力，提高学生观察力和想象 力。情感与态度目标：能够培养学生团结合作、建立和谐的人际关系，能够提高学 生的自信心。重点与难点重点：掌握动作节奏，动作技巧。
5、至13岁篮球训练基础课程如下：热身活动 每次训练开始前，进行适当的热身活动，如跑步、跳绳、徒手操等，以激活身体，预防运动损伤。基本技能训练 传球：教授正确的传球姿势和基本技巧，包括双手控球、准确传球等。接球：学习如何用双手接球，锻炼反应速度和手眼协调能力。
6、了解篮球运动的起源，知道一些简单的篮球规则。对篮球运动产生兴趣，发展跑、运、传、接、投等基本动作技能。在学习中充分展现自我，体验成功的乐趣。教学要点：熟悉篮球的基本动作技能，弘扬个性。教学要求：进一步熟悉球性和控球能力。
7、对于篮球初学者来说，第一次训练课应该教篮球规则。篮球规则是打篮球的前提，每一个体育运动都应该有其规则，就是有这些不同的规则才会创造这么多不同类型的运动。篮球规则指篮球比赛中应用的各种规则。基于适用范围分为FIBA规则，NBA规则，NCAA规则等。
8、培养学生参加篮球运动的兴趣和爱好。教学中应充分发挥篮球运动特点，结合游戏和比赛学习基本技战术，要提高学生的综合反应和分析问题的能力，使学生掌握自学方法。教学中要使学生保持一定的负荷量、负荷强度和练习密度，要注重组合技术的掌握和运用。
9、篮球课各部分的内容、任务和要求如下：内容：根据教学进度，围绕本课教学内容和任务，选择适宜的联系方法，提高学生的技术、战术和实战能力等。要求：使学生形成、改进和巩固篮球技术战术能力，发展其身体素质，培养其优秀道德品质。
10、优肯投篮专项训练营，由优肯篮球学院总教练张皓亲自授课。根据多年扎根青少年篮球培训的经验积累，结合自身的职业球员经验。教练组还会对学员进行入营+结营两个阶段测试，用数据最直观感受学员进步，教练将根据每次测试结论分析评价，针对性给予学员未来训练方向。
11、这节课的主要内容是双手胸前传接球，目前的体育教学基本上是依据教材的内容由前忘后教，即传统的教学方法，这种教学方法在实际教学当中存在着一些弊端，对初学者来说，特别是女生来说，既费时，学生又不易掌握技术动作。
体育必修课都有哪些课程?
1、体育课的种类非常多，以下是一些常见的体育课程：篮球：学习基本的运球、投篮、传球和防守技巧。足球：学习基本的传球、射门、控球和防守技巧。排球：学习基本的发球、接球、扣球和防守技巧。网球：学习基本的发球、接球、挥拍和移动技巧。羽毛球：学习基本的发球、接球、挥拍和移动技巧。
2、体育课程有体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、田径、篮球、乒乓球、武术、健美操。体育教育专业于1994年招收全日制专科生，2005年开始招收本科生，至今共培养体育教育毕业生近2000人，为邢台及周边地区培养了大批中小学体育教师，为邢台地区基础教育中的学校体育改革和发展做出了相应的贡献。
3、运动解剖、运动生理、运动生物力学、运动生化、体育测量与评价、学校体育学、教育学、运动技术分析、体育概论…… 2毛概、邓论、马哲、思修、马经、大学生健康教育…… 3足球、篮球、排球、乒乓、游泳、体操、田径、武术…… 注：体育系大三分专业，专攻一门。
4、体育课的类型有：田径课、球类课、体操课、武术课等。体育课（Gym class）是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平。学校应当根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。
5、大学体育课通常提供多种项目供学生选择。以下是一些常见的大学体育课项目：羽毛球：羽毛球是一项受欢迎的体育活动，它可以提高身体的灵活性、协调性和耐力。篮球：篮球是一项团队合作的运动，通过投篮、传球和防守来提高体能和协调能力。
6、《课程标准2022》显示，义务教育阶段体育与健康课程内容主要包括基本运动技能、体能、健康教育、专项运动技能和跨学科主题学习。其中，专项运动技能包括球类运动、田径类运动、体操类运动、水上或冰雪类运动、中华传统体育类运动、新兴体育类运动六类，每类包含若干运动项目。
7、一般都会有：羽毛球，乒乓球，篮球，足球，排球，健美操等。上体育选修课的注意事项：学生除了入学要体检，平时也要定期进行体检。这是了解学生健康状况的必要手段。为了孩子的健康和安全，参加体检要做到：不能弄虚作假；不隐瞒病史。
8、大学体育专业主要课程：教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。体育专业教育是培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育。
9、大学会开设很多公共体育课供学生选择。基本的大类有常见的足球课、羽毛球课、篮球课、网球课、乒乓球课、健美操课、武术课、太极课等。相比于运动员的训练强度，大学的这些体育课强度较小，目的是增强大学生身体素质的同时，让大学生对体育项目内容有更加深入的了解，体育考试也非常简单，大家不必担心。
一个自己想上的篮球选修课是什么样的
1、想上的篮球选修课，最好是可以有专业的教练和固定的球队，这样最好可以选择在自己的学校内参加篮球队来进行一个系统篮球训练。
2、对于个别能力差或各种心理、生理上的原因，不能顺利获得成功的学生，可根据情况降低要求，使他们也获得成功；分层分组教学，让学生获得成功。
3、如果你把篮球当做一个爱好来远动，我觉得即使50岁开始学习也不晚，只要你能动。本人也是从大一开始接触篮球，现在快奔三了，依然喜欢打篮球。虽然打的不是很好，重在喜欢，能和朋友一起运动最重要。
4、1 游戏教学法可以提高学生学习基本技术动作的兴趣初期篮球课教学， 因为初学者大部分没有接触过篮球运动，他们基础普遍比较差， 对篮球的认识和了解也只是处在一个比较肤浅的层面上。在他们心里篮球运动只是一种趋向于具有对抗性质的很热闹和好玩的体育活动。
5、你是学生吧 ？联系韧带。每次的热身其实也都是给你拉韧带的时候 基本功。运球，球在身体上游走等，都是熟悉球性的过程 罚球。注意姿势 上篮 战术讲解 分组对抗 基本上就是这些。重要的是你要认真，老师让你练什么一定要去练。没安排的话就自己练。
6、女生如果选大学体育（篮球）容易过。体育课算作选修课，各种各样的体育活动，如篮球，羽毛球等都是大学体育选修课的类型。篮球练习相互传球，运球，三大步上篮。
7、个人希望在体育课上，可以让同学们全面发展、增进友谊的课，使我们学到某些知识，同时也要使我们在锻炼中磨炼出坚强的意志，使自己变得更加坚强、勇敢，更加热爱集体，而且也能战胜一些具有超难度的活动内容，并且发挥自己的特长。
高中体育选修课有哪些
1、体育生选科推荐选择物理、政治、物或者历史、政治、生物。体育教育：选科有基础搭配，分别是：物理、生物、政治、物理、历史、生物、物理、化学、生物、政治、历史、生物，这四种搭配，都是从3个学科中选择1科来参加考试，毕业后可从事健身教练、理疗师、体育教练和体育老师的工作。
2、一般都会有：羽毛球，乒乓球，篮球，足球，排球，健美操等。 关于体育课介绍特点及注意事项：体育课介绍：英文名（Gym class）是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平。
3、一般都会有：羽毛球，乒乓球，篮球，足球，排球，健美操等。 上体育选修课的注意事项：学生除了入学要体检，平时也要定期进行体检。这是了解学生健康状况的必要手段。为了孩子的健康和安全，参加体检要做到：不能弄虚作假；不隐瞒病史。
4、一般都会有：羽毛球，乒乓球，篮球，足球，排球，健美操等。上体育选修课的注意事项：学生除了入学要体检，平时也要定期进行体检。这是了解学生健康状况的必要手段。为了孩子的健康和安全，参加体检要做到：不能弄虚作假；不隐瞒病史。
5、体育纳入高考的项目：2个项目需要测试。高考生从规定的选修项目（足球、篮球、排球）中选1项，从选修项目（游泳、羽毛球、乒乓球、田径、体操、武术、跳绳）中选1项，在选修项目中选2项。2023年高考体育改革山东。
6、高中体育是通过选课上课的。就是根据不同的兴趣爱好，把全级的同学分成排球、足球、乒乓球、羽毛球、健身舞、瑜伽等项目，混班上课。普通高考生不考体育，体育特长生需要像自招一样，去各大高校面试。
7、根据晋中学院的公开信息，晋中学院的体育选修课主要有以下几种： 篮球 篮球课专门培养学生的篮球基本技能，掌握篮球运动的基本规律，增强体质。通过篮球运动提高学生的身体素质和竞技水平。 足球 足球课主要训练学生的足球基本技能，如定位球、运球、传球、射门等，让学生掌握足球运动的基本规律，增强体质。
运动系篮球专业主要是些什么课程?
1、主要课程：体育学概论、运动训练学（含运动选材学） 、运动心理学、体育管理学、运动解剖学、运动生理学、运动医学（含运动营养与恢复）、基本体操、速度滑冰、以及篮球、排球、足球、乒乓球、网球主修项目的专项理论与技术。
2、完整的体能训练周期为12周，总共分为专项体能、力量、爆发力、速度、灵敏等多个项目，这里只简单的介绍下专项体能训练。人体内有三大能量系统：ATP-CP系统、乳酸能系统和有氧氧化系统，其中ATP-CP系统和乳酸系统属于无氧代谢供能。篮球运动由85%的无氧代谢和15%的有氧代谢组成。
3、好吧。作为体育生告诉你。体院分运动系学科和体育系学科，专业篮球训练竞技是体育系的，运动系学科有篮球管理一类的。自己去体院网站上查一下，或者问问学校校队教练。
4、一般都是先拉体能。然后才是专业集训。 篮球队训练课目 热身运动 在热身运动跑步之前，先做伸展操再慢跑1000公尺或是篮球场20圈以上，然后依照篮球运动需要伸展的部位确实做好伸展活动。 步伐 交叉步：左右脚前后交叉，用於攻击接应或是防守之用。
5、篮球教材概述 （一）篮球运动的概念 篮球是中学生最喜爱的运动项目之一，锻炼身体的综合效果好，能培养学生团结合作，积极进取的拼搏精神，是初中体育教学的内容之一。篮球运动作为一个竞技运动项目，是以投篮为中心，以得分多少决定胜负而进行的攻守交替、集体对抗的球类项目。
6、… 2毛概、邓论、马哲、思修、马经、大学生健康教育…… 3足球、篮球、排球、乒乓、游泳、体操、田径、武术…… 注：体育系大三分专业，专攻一门。社会体育专业旨在培养从事体育事业的高层次管理人才，该课程以工科为依托，实行双语教学，增加了计算机课程量，注重外语和计算机实践能力的培养。
7、中国高等学校的体育课，是普通体育课，是为身体一般健康，但未达到《国家体育锻炼标准》的大学生开设的，主要是进行身体的全面锻炼，并结合所学专业的需要进行教学。
8、体育教育 本专业主要培养热爱体育教育事业，较扎实、较系统地掌握体育教学、科研训练及运动竞赛所需的基础理论、基础知识、基础技能，具有从事体育教学能力的德、智、体全面发展的中高等学校体育师资和社会所需的其他体育人才。
9、所以，目前各国学者对体育学的认识既有共性，又各有特点。
10、以上说的都是几个大项。一些小项目，你可以在平时和朋友打球的时候学到。重点要提一下的是，我上高中也打的校队，大学打的系队。而我发现许多教练和球员都很不注重对突破脚步的练习。而我现在出国了，认识了几个韩国朋友，他们打球都很不错，突破的时候脚步控制很好。
11、体育基础学科 根据现代科学向微观和宏观两个方向发展以及学科愈分愈细，而又愈趋综合的特点，3大门类各自所属的诸项学科和内容也将分立许多独立的新学科，形成学科群，并且很多都带有综合性。
12、头上传球（双手）我们经常看到在篮球比赛中抢到篮板球的队员用这种方式将球传给位于远处前场处于有利位置的队友。双手头上传球可以越过防守队员，并且可以传得很远。双手从球的两侧面持球（手指尖朝上），置于头顶，肘部微屈，向传球方向跨一步的同时手腕向后转，球移至脑后，将球向前抛出，手腕向下转发力。
13、传接球技术 是篮球运动中的主要技术之一，是指篮球比赛中进攻队员之间有目的地支配球、转移球的方法，是进攻队员在场上相互联系和组织进攻战术的纽带，也是实现战术配合的具体手段。投篮 投篮是进攻队员将球投入对方球篮而采用的各种专门动作方法的总称。
高中可以只走篮球专业吗
1、可以。体育成绩要特别突出，具有培养前途的，原则上讲要达到国家二级运动员标准以上的。
2、可以啊 体育生上大学太正常不过了。原来我高中时候我们校队下一届的一个小子，他就是高三一年没上课，去北京练了一年，后来就考上北京体育学院了，我记得是，是不是这个学校不确定，但是他肯定是打篮球上的大学，你要是特别想，这也是一条路，肯定比你文化课考的大学好。
3、二）招生学校组织单独考试的考试科目不得少于三门，语文、数学、外语为必考科目。考核标准不得低于高级中等教育毕业考试的要求。（三）高校通过单独考试招收的 一级运动员的人数不得超过该校招收高水平运动员人数的20%。
4、可以啊，你可以通过参加俱乐部训练或者直接参加篮球职业队训练提高竞技水平，再参加高考，以篮球竞技比赛减免高考成绩，更顺利获得录取。
5、练球不能够速成的，按你这样的硬件条件，如果放在初中靠篮球进高中希望比较大，但是要靠篮球上大学，几乎没可能。你的弹跳不是一般，是非常不好（对于打篮球的来说）。1米7的初中生都能双手抓框了。
6、高中体育生可以考什么专业如下：体育生进入大学可以选的专业有：体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动人体科学、运动康复、休闲体育、体能训练、冰雪运动、电子竞技运动与管理、智能体育工程、体育旅游、运动能力开发。
7、、篮球特长啊，考篮球啊，当然也有文化课的考试。可能考考投篮，基本技术之类的。这倒不是考上大学就必须打篮球，你可以选择其他的专业，只要你的分数够了就行。
高中女生体育课篮球模块教什么内容?
体育篮球教学设计 1 教材内容： 1 、篮球活动课课堂常规教育，学习内容简介，课堂要求 2 、移动技术练习：起动、变向跑、侧身跑、后退跑、急停 （ 跳停、跨停 ） 侧滑步。 课的任务： 1 、使学生明确篮球活动课的学习目的、任务、要求，树立良好的学习、锻炼习惯。
内容：根据教学进度，围绕本课教学内容和任务，选择适宜的联系方法，提高学生的技术、战术和实战能力等。要求：使学生形成、改进和巩固篮球技术战术能力，发展其身体素质，培养其优秀道德品质。
教材分析：教材内容为篮球（运球、传球和投篮以及基本战术），是《体育与保健》（水平四）的内容。球类是学生喜爱的运动项目，它具有良好的综合健身作用，能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。中学篮球教材由基本技术、简单战术和教学比赛三部分组成，基本技术在整个教学内容中比重较大。
教学内容：（1）篮球：急停投篮（2）跑：耐久跑。教材分析：上述两项内容分别选自市编体育高三教材体育实践部分中的第七部分篮球和第一部分跑。
中学体育课女子篮球项目教学计划的制定，可以参考以下建议： 移动技术：包括滑步、后撤步、侧身跑、后退跑、急停。在这个计划的制定过程中，考虑的是加强学生对于篮球运动中防守的练习。可以以游戏来进行，加强学生学习的积极性。
教材内容 篮球：运球、双手胸前传接球 课的目标 认知目标：进一步建立运球，双手胸前传接球动作概念。技能目标：巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控 制和支配 能力，发展灵敏、速度、耐力等身体素质。
我说课的内容是：运球，双手胸前传接球。选自高中《体育与健康》课第二节。 指导思想： 本课以《新课标》为依据，充分体现“健康第一”的教育指导思想，结合本校的实际情况，组织安排教学内容。
体育委员整队，报告人数。师生相互问好。老师宣布本课主要内容和任务。原地球操：4×8 上肢运动 踢腿运动 体侧运动 体转运动 腹背运动 6压腿运动 目的：熟悉球性热身的目的。
管理。 球篮：本方/对方 被某队进攻的球篮是对方的球篮，由某队防守的球篮是本方的球篮。 比赛的胜者 在比赛时间结束时得分较多的队，将是比赛的胜者。所以，对于篮球初学者来说，第一次训练课应该教篮球规则。只有在学会这些最基本的规则后，才会真正的熟悉篮球，从而开始进行篮球训练。