从《跳水》这篇课文中获得的人生智慧是什么
《跳水》的人生智慧：事物是不断发展和变化的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。要学习船长遇事沉着冷静，机智果断的品质。凡事不能太过冲动，要事先考虑后果。
《跳水》这篇课文叙述了一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，表现了船长的机智、勇敢、沉着、果断的优良素质。揭示了事物之间是不断变化和发展的。
《跳水》的主要内容是：在一艘轮船上，发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去，成为了水手们的笑料。它越发放肆，摘掉了船长儿子的帽子，爬上了桅杆，孩子恼羞成怒，追了上去，一直到了桅杆顶上的横木上。
通过《跳水》这篇课文让我们明白了事物在不断的变化，我们遇事要沉着冷静，根据情况变化采取相应的果断行为。
对船长的看法：他是一个好父亲，好船长。遇事时表现出沉着镇静、机智果断的美好品质。他在万分危急的时刻，急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，终于使孩子转危为安。
《跳水》这篇课文的主要内容：一艘正在航行的轮船上，水手们正在拿猴子取乐；猴子突然把一个孩子的帽子摘下来，爬上了桅杆；孩子爬上了桅杆去追猴子，最后放开桅杆走上了横木，如果一失足就会摔死；这时候船长拿着Q走出船舱，用Q瞄准男孩，要求他立即跳水；男孩跳到海里后，被水手们救上来了。
在跳水这篇课文中主要人物是船长。《跳水》一文章在写法上很有特点，全文3/4是铺垫，只有1/4描写了文章主人公——船长，但文章的故事情节进行的合情合理，直到船长的儿子陷入绝境，船长才出现。文章主要通过船长的语言表现了船长冷静、镇定、机智果断的美好品质。
事情大体上可以划分为下列几个过程：船员逗猴子，猴子放肆起来；猴子戏弄孩子，孩子爬上桅杆追猴子；孩子为拿到帽子，走上最高的横木，遇到生命危险；船长命令孩子跳水，水手把孩子救上船。故事就是在这样的联系和变化中发生、发展、结束的。
《跳水》这篇文章记叙了发生在一艘环游世界归来的帆船上的惊险故事。在《跳水》这篇课文里，作者给我们讲了一个十分惊险的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，使孩子转危为安。
跳水课文告诉我们什么道理跳水课文的寓意
1、《跳水》告诉我们的道理：在事情发展和变化的过程中，要根据具体情况，采取相应的行动，要勇敢果断的道理。我们做事前要深思，再采取实际行动，在事情发展和变化的过程中，要沉着冷静，根据情况灵活面对。凡事不能太过冲动，要事先考虑后果；一个面对突发事件能够遇事不惊，勇敢断绝的人，一定是个有能力的人。
2、遇事要沉着冷静、临危不惧、果断处理，尤其遇到紧急情况要善于急中生智，像船长一样，用智慧和镇定自若巧妙地解决问题。
3、《跳水》的中心思想20字：通过轮船上的故事，启发我们遇事要沉着冷静。本文记述了一艘轮船的船长在孩子万分紧急的时刻，命令孩子跳水，使她转危为安的故事，表明了船长遇事冷静，临危不乱的特点，同时也告诉我们，在事情发展和变化的过程中，要根据具体情况，采取相应的果断行动。
4、《跳水》这篇课文叙述了一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，表现了船长的机智、勇敢、沉着、果断的优良素质。揭示了事物之间是不断变化和发展的。
5、通过《跳水》这篇课文让我们明白了事物在不断的变化，我们遇事要沉着冷静，根据情况变化采取相应的果断行为。
6、课文《跳水》的人生智慧：事物是不断发展和变化的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。凡事要沉着冷静，机智果断，正确分析思考。凡事不能太过冲动，要事先考虑后果。
7、《跳水》的人生智慧：事物是不断发展和变化的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。要学习船长遇事沉着冷静，机智果断的品质。凡事不能太过冲动，要事先考虑后果。
8、《跳水》让我们体会到做事情不要一味地追逐目标，而不顾身边的危险，同时要学习船长面对紧急事件，冷静果断的处理态度。
跳水有什么启示262
《跳水》告诉我们，做事要考虑后果，不能像孩子一样因一时生气而不顾后果，遇到危急情况要像船长一样冷静果断。《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。在一艘轮船上，发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去，成为了水手们的笑料。
《跳水》船长给我的启示：事物是不断发展和变化的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。要学习船长遇事沉着冷静，机智果断的品质。
这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，终于使孩子转危为安。
船长儿子面对汪洋大海没有恐惧，勇敢地跳水。激励我们要勇敢地面对困难，要迎难而上。
讲孩子走上最高横木，遇到生命危险。第四部分（第7~8自然段）：讲船长命令孩子跳水，水手们把孩子救上船。《跳水》课文启示 这篇课文告诉我们事物是不断发展和变化的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。在遇见突发事件的时候，要遇事不惊，沉着能力，做一个果敢断绝的人，这样才能取得成功。
在课文中获得的启示：事物是不断变化的，我们遇事要沉着冷静，根据情况的变化采取相应的果断行为。
《自相矛盾》让我们明白说话办事必须实事求是，前后一致，不能故意夸大，言过其实，否则就会陷入“自相矛盾”的境地。《田忌赛马》告诉我们无论做什么事，都要细致观察，认真思考，采用恰当的方法。《跳水》让我们明白遇到紧急的事情要临危不乱，当即立断，做出正确的判断。
高台跳水不仅是体育活动，也是人生的寓意。即使站在高处，将自己投入到冰冷的水中，跳水员依然要冷静应对，控制自己的情绪和想法。不畏困难、勇于挑战的精神，也是高台跳水带给我们的深刻启示。 它通过挑战极限来提高自己的信心、耐力和勇气，让人们在实践中掌握生命的智慧和技巧。
五年级下册十七课跳水,给了我们哪些有益的启示?
跳水》告诉我们在事情发展和变化的过程中，要根据具体情况，采取相应的行动，要勇敢果断的道理。《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。它的主要内容是：在一艘轮船上，发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去，成为了水手们的笑料。
为了孩子的命因为孩子的处境非常危险，只有用枪逼迫他跳水才能让他有生还的可能。 这就告诉我们：遇到事情先要冷静的想办法，不能凭一时冲动办事。体现了船长沉着镇定、机智果断的美好品质。
《跳水》船长给我的启示：事物是不断发展和变化的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。要学习船长遇事沉着冷静，机智果断的品质。
告诉我们要根据事情的变化采取相应的解决方法。
这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，终于使孩子转危为安。
在课文中获得的启示：事物是不断变化的，我们遇事要沉着冷静，根据情况的变化采取相应的果断行为。
《跳水》是部编版五年级下册第六单元第17课。本文是俄国作家列夫托尔斯泰的一篇小说。主要讲了一艘往回航行的帆船上，水手拿猴子取乐，猴子逗孩子，孩子追猴子遇险，船长逼孩子跳水，孩子得救的故事。导入环节，我以题目为切入点。跳水本是一项体育运动，但是本文所讲的跳水，却是一件惊心动魄的事件。
五年级下册语文《跳水》课文以跳水为题是因为跳水是事情发展的关键，也是结局。既与故事情节的发展紧密相关，又突出了船长处事的机智与果断。
不要给孩子定太高的要求 我们平时要给孩子一点自由发展的空间，不要给他定太高的要求，同时多了解孩子的精神需要和多观察孩子的长处和不足，学会用欣赏的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，从而提高孩子的自信心。
跳水课文的主要内容15字以下
1、《跳水》主要内容：一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去，成为了水手们的笑炳。它越发放肆，摘掉了船长儿子的帽子，爬上桅杆。孩子恼羞成怒，追上去，直到了桅杆顶上的横木上。他虽取得了帽子，但也让自己陷入了进退两难的境地，如果一失足就会摔到甲板上，落个粉身碎骨，即使不失足，也难以转身走回。
2、《跳水》这篇课文记述了一艘轮船上发生的事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走了横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳海，使孩子转危为安。
3、《跳水》课文的主要内容：本文记述了在一艘轮船上，一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去并强了船长儿子的帽子，然后船长儿子便去追，追到了桅杆顶上的横木上，让自己陷入了进退两难的境地。船长在孩子万分紧急的时刻，却十分镇定，然后拿着枪命令孩子跳水，使船长儿子转危为安的故事。
4、《跳水》这篇课文的主要内容：一艘正在航行的轮船上，水手们正在拿猴子取乐；猴子突然把一个孩子的帽子摘下来，爬上了桅杆；孩子爬上了桅杆去追猴子，最后放开桅杆走上了横木，如果一失足就会摔死；这时候船长拿着枪走出船舱，用枪瞄准男孩，要求他立即跳水；男孩跳到海里后，被水手们救上来了。
5、《跳水》课文的主要内容：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，终于使孩子转危为安。《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。
6、《跳水》的主要内容如下：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，终于使孩子转危为安。《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。
7、《跳水》这篇文章记叙了发生在一艘环游世界归来的帆船上的惊险故事。在《跳水》这篇课文里，作者给我们讲了一个十分惊险的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，使孩子转危为安。
8、《跳水》的主要内容：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，终于使孩子转危为安。《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。
9、《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。它的主要内容是：在一艘轮船上，发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去，成为了水手们的笑料。下面是我带来的人教版五年级下册《跳水》课文，希望对你有帮助。一艘环游世界的帆船正往回航行。
10、《跳水》是俄国大作家列夫·托尔斯泰的文章，课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，不知不觉走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，终于使孩子转危为安。
11、《跳水》这篇课文叙述了一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，表现了船长的机智、勇敢、沉着、果断的优良素质。揭示了事物之间是不断变化和发展的。
12、《跳水》一文记叙了一艘轮船的船长面对孩子爬上桅杆最高横木而处于万分危险的处境时，机智果断地命令他跳水，使他转危为安的故事。表明了船长沉着冷静、机智果断的品质。
跳水这篇课文讲了什么跳水课文的主要内容是什么
1、《跳水》主要内容：一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去，成为了水手们的笑炳。它越发放肆，摘掉了船长儿子的帽子，爬上桅杆。孩子恼羞成怒，追上去，直到了桅杆顶上的横木上。他虽取得了帽子，但也让自己陷入了进退两难的境地，如果一失足就会摔到甲板上，落个粉身碎骨，即使不失足，也难以转身走回。
2、简单点：这篇课文讲述的是贫穷幸苦的母亲不顾同事劝阻，毫不犹豫的给钱让“我”买《青年近卫军》的事。体现了平凡母亲的伟大，激发了热爱母亲的思想感情。
3、《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。它的主要内容是：在一艘轮船上，发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去，成为了水手们的笑料。它越发放肆，摘掉了船长儿子的帽子，爬上了桅杆，孩子恼羞成怒，追了上去，一直到了桅杆顶上的横木上。
4、《跳水》这篇课文记述了一艘轮船上发生的事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走了横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳海，使孩子转危为安。
5、《跳水》这篇文章记叙了发生在一艘环游世界归来的帆船上的惊险故事。在《跳水》这篇课文里，作者给我们讲了一个十分惊险的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，使孩子转危为安。
6、《跳水》课文的主要内容：本文记述了在一艘轮船上，一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去并强了船长儿子的帽子，然后船长儿子便去追，追到了桅杆顶上的横木上，让自己陷入了进退两难的境地。船长在孩子万分紧急的时刻，却十分镇定，然后拿着枪命令孩子跳水，使船长儿子转危为安的故事。
通过跳水这篇课文让我们明白了什么道理以后要怎么做?
1、《跳水》告诉我们的道理：在事情发展和变化的过程中，要根据具体情况，采取相应的行动，要勇敢果断的道理。我们做事前要深思，再采取实际行动，在事情发展和变化的过程中，要沉着冷静，根据情况灵活面对。凡事不能太过冲动，要事先考虑后果；一个面对突发事件能够遇事不惊，勇敢断绝的人，一定是个有能力的人。
2、课文《跳水》的人生智慧：事物是不断发展和变化的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。凡事要沉着冷静，机智果断，正确分析思考。凡事不能太过冲动，要事先考虑后果。
3、事物是不断发展和变化的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。要学习船长遇事沉着冷静，机智果断的品质。凡事不能太过冲动，要事先考虑后果。
4、《跳水》的中心思想20字：通过轮船上的故事，启发我们遇事要沉着冷静。本文记述了一艘轮船的船长在孩子万分紧急的时刻，命令孩子跳水，使她转危为安的故事，表明了船长遇事冷静，临危不乱的特点，同时也告诉我们，在事情发展和变化的过程中，要根据具体情况，采取相应的果断行动。
5、《跳水》这篇课文叙述了一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，表现了船长的机智、勇敢、沉着、果断的优良素质。揭示了事物之间是不断变化和发展的。
6、《跳水》让我们体会到做事情不要一味地追逐目标，而不顾身边的危险，同时要学习船长面对紧急事件，冷静果断的处理态度。
7、这件事告诉我们遇到事情先要冷静的想办法，不能凭一时冲动办事。《跳水》这篇课文里讲述了一个十分惊险的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，使孩子转危为安。
8、他们的笑对猴子起了推波助澜的作用，使猴子变得更加放肆，从而把孩子引上了绝路。如果水手们不是一次次大笑，孩子便不会这么鲁莽了。 这篇课文告诉我们：要像船长一样遇事冷静，不慌张。不可以像孩子那样做事鲁莽，不考虑后果。也不可以学习水手随意开玩笑。
9、学习了这篇课文使我学会了：事物是不断发展和变化的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。要学习船长遇事沉着冷静，机智果断的品质。凡事不能太过冲动，要事先考虑后果。
10、例如一次，我遇到了一道难题，它好像在对我说：哈哈，怎么样，你可不能把我解开哟！我实在想不出来怎么做，只好去问爸爸，爸爸给我说出了答案，我想一想，其实这道题挺简单的，只要我再想一想就会做出来的。
五年级下册17课跳水中课文中船长的做法中我懂得了什么的道理?
《跳水》的中心思想20字：通过轮船上的故事，启发我们遇事要沉着冷静。本文记述了一艘轮船的船长在孩子万分紧急的时刻，命令孩子跳水，使她转危为安的故事，表明了船长遇事冷静，临危不乱的特点，同时也告诉我们，在事情发展和变化的过程中，要根据具体情况，采取相应的果断行动。
为了孩子的命因为孩子的处境非常危险，只有用枪逼迫他跳水才能让他有生还的可能。 这就告诉我们：遇到事情先要冷静的想办法，不能凭一时冲动办事。体现了船长沉着镇定、机智果断的美好品质。
跳水》告诉我们在事情发展和变化的过程中，要根据具体情况，采取相应的行动，要勇敢果断的道理。《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。它的主要内容是：在一艘轮船上，发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去，成为了水手们的笑料。
这件事告诉我们遇到事情先要冷静的想办法，不能凭一时冲动办事。《跳水》这篇课文里讲述了一个十分惊险的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，使孩子转危为安。
这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，终于使孩子转危为安。
学习了这篇课文使我学会了：事物是不断发展和变化的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。要学习船长遇事沉着冷静，机智果断的品质。凡事不能太过冲动，要事先考虑后果。
船长能救儿子，是因为他懂得随机应变。看了《跳水》的故事，我明白了一个道理：做事要懂得随机应变，不一定要生搬硬套，这样才能在特殊的情况下想出更好的办法。三国时期，诸葛亮来到东吴，周瑜因他识破了自己的奸计，便为难诸葛亮让他在十天之内造出十万支箭，诸葛亮却说只需要三天。
《跳水》的人生智慧：事物是不断发展和变化的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。要学习船长遇事沉着冷静，机智果断的品质。凡事不能太过冲动，要事先考虑后果。
父亲逼孩子跳水这件事告诉我们什么道理?
这件事告诉我们遇到事情先要冷静的想办法，不能凭一时冲动办事。《跳水》这篇课文里讲述了一个十分惊险的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，使孩子转危为安。
因为孩子的处境非常危险，只有跳水才能拯救他。这篇课文告诉我们：遇到困难要冷静思考，用什么样的方式可以使事情向最好的结局发展。
跳水这个故事告诉我们遇事不要慌，要像船长一样冷静果断地采取有效措施。《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。它的主要内容是：在一艘轮船上，发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去，成为了水手们的笑料。
事物是不断发展和变化的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。要学习船长遇事沉着冷静，机智果断的品质。在一艘轮船上，发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去，成为了水手们的笑料。
事实证明，船长的策略奏效了，孩子的生命得到了挽救。这个故事告诉我们，激将法，这一看似冒险的策略，有时能成为困境中的救命稻草，尤其是当冷静的头脑和坚定的决心结合时。拿破仑的故事也印证了这一点，面对落水士兵，他同样以“激将法”促使士兵自救。
船长的想法如下：船长想的是救下孩子。因为孩子当时所处的地方是桅杆的最顶端的横木上，孩子稍有不慎掉到甲板上就会粉身碎骨，性命不保。而跳水后孩子不会因为摔伤而有性命之忧，船上的水手如果能及时救起孩子，孩子生还的可能性很大，综合当时所有因素分析，船长的办法是最好的。
我希望这个孩子能够记住这个教训。以后再发生类似的事情要学会冷静。另外文章中的水手们也不够冷静。他们的笑对猴子起了推波助澜的作用，使猴子变得更加放肆，从而把孩子引上了绝路。如果水手们不是一次次大笑，孩子便不会这么鲁莽了。 这篇课文告诉我们：要像船长一样遇事冷静，不慌张。
跳水告诉我们的道理是：只有通过不断的训练、技术的积累和专业人士建议才能够掌握跳水的技巧和方法，实现安全、稳定和优美的落水。不断的训练。跳水作为一项运动项目，需要不断的进行训练。
在一艘环游世界归来的船上，孩子为了把猴子手里的帽子夺回来，而爬上了高高的桅杆，船长拿枪逼着孩子向海里跳，告诉我们遇事要沉着冷静、不慌张、临危不惧。
从跳水这篇课文能体会到什么
《跳水》告诉我们，做事要考虑后果，不能像孩子一样因一时生气而不顾后果，遇到危急情况要像船长一样冷静果断。《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。在一艘轮船上，发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去，成为了水手们的笑料。
《跳水》课文告诉我们做事前要深思，再采取实际行动，在事情发展和变化的过程中，要沉着冷静，根据情况灵活面对。这篇课文告诉我们，凡事不能太过冲动，要事先考虑后果；一个面对突发事件能够遇事不惊，勇敢断绝的人，一定是个有能力的人。《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。
文章告诉了我们事物在发展和变化中，要根据情况的变化采取相应的果断行动。《跳水》的主要内容是：在一艘轮船上，发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去，成为了水手们的笑料。它越发放肆，摘掉了船长儿子的帽子，爬上了桅杆，孩子恼羞成怒，追了上去，一直到了桅杆顶上的横木上。
《跳水》让我们体会到做事情不要一味地追逐目标，而不顾身边的危险，同时要学习船长面对紧急事件，冷静果断的处理态度。
《跳水》的中心思想20字：通过轮船上的故事，启发我们遇事要沉着冷静。本文记述了一艘轮船的船长在孩子万分紧急的时刻，命令孩子跳水，使她转危为安的故事，表明了船长遇事冷静，临危不乱的特点，同时也告诉我们，在事情发展和变化的过程中，要根据具体情况，采取相应的果断行动。
通过《跳水》这篇课文让我们明白了事物在不断的变化，我们遇事要沉着冷静，根据情况变化采取相应的果断行为。
课文《跳水》的人生智慧：事物是不断发展和变化的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。凡事要沉着冷静，机智果断，正确分析思考。凡事不能太过冲动，要事先考虑后果。
《跳水》的人生智慧：事物是不断发展和变化的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。要学习船长遇事沉着冷静，机智果断的品质。凡事不能太过冲动，要事先考虑后果。
跳水告诉我们什么道理
《跳水》告诉我们，做事要考虑后果，不能像孩子一样因一时生气而不顾后果，遇到危急情况要像船长一样冷静果断。《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。在一艘轮船上，发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去，成为了水手们的笑料。
《跳水》告诉我们的道理：在事情发展和变化的过程中，要根据具体情况，采取相应的行动，要勇敢果断的道理。我们做事前要深思，再采取实际行动，在事情发展和变化的过程中，要沉着冷静，根据情况灵活面对。凡事不能太过冲动，要事先考虑后果；一个面对突发事件能够遇事不惊，勇敢断绝的人，一定是个有能力的人。
通过《跳水》这篇课文让我们明白了事物在不断的变化，我们遇事要沉着冷静，根据情况变化采取相应的果断行为。
《跳水》船长给我的启示：事物是不断发展和变化的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。要学习船长遇事沉着冷静，机智果断的品质。
跳水》的中心思想20字：通过轮船上的故事，启发我们遇事要沉着冷静。本文记述了一艘轮船的船长在孩子万分紧急的时刻，命令孩子跳水，使她转危为安的故事，表明了船长遇事冷静，临危不乱的特点，同时也告诉我们，在事情发展和变化的过程中，要根据具体情况，采取相应的果断行动。
《跳水》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰所写，给我们讲述了一个十分惊险的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，使孩子转危为安。
因为孩子的处境非常危险，只有跳水才能让他有生还的可能。这就告诉我们：遇到事情先要冷静的想办法，不能凭一时冲动办事。体现了船长沉着镇定、机智果断的美好品质。
看了《跳水》的故事，我明白了一个道理：做事要懂得随机应变，不一定要生搬硬套，这样才能在特殊的情况下想出更好的办法。三国时期，诸葛亮来到东吴，周瑜因他识破了自己的奸计，便为难诸葛亮让他在十天之内造出十万支箭，诸葛亮却说只需要三天。
经过一番努力，汤姆和杰克终于被成功救上岸。他们对村民们表示衷心的感谢，而村民们也为汤姆的勇敢和智慧感到自豪。《跳水》这个故事告诉我们，在面对困境和危险时，勇气和智慧是多么重要。我们应该学会在关键时刻保持冷静，运用智慧去解决问题。
这件事告诉我们遇到事情先要冷静的想办法，不能凭一时冲动办事。《跳水》这篇课文里讲述了一个十分惊险的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，使孩子转危为安。
船长在孩子万分紧急的时刻，却十分镇定，然后拿着枪命令孩子跳水，使船长儿子转危为安的故事。《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。本文通过船长的表现，表明了船长遇事冷静，临危不乱的特点，同时也告诉我们，在事情发展和变化的过程中，要根据具体情况，采取相应的行动，要勇敢果断。
跳水的中心思想20字?
遇事要沉着冷静、临危不惧、果断处理，尤其遇到紧急情况要善于急中生智，像船长一样，用智慧和镇定自若巧妙地解决问题。
它的主要内容是：在一艘轮船上，发生了一个惊心动魄的故事。水手们拿猴子取乐，猴子逗孩子，孩子追猴子，发生了危险，船长要孩子跳水，水手们把孩子救上船，孩子得救了。《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。
中心思想 文章通过描写母亲支持儿子学习的事，歌颂了伟大而无私的母爱，表达母子之间情深似海。
《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品，讲述了一位船长用枪威逼儿子跳海，从而拯救了孩子的生命的故事，表现了船长当机立断、沉着冷静、机智果断的性格特征。《跳水》的作者 《跳水》的作者是19世纪俄国最伟大的作家列夫·托尔斯泰。
《跳水》课文的主要内容：本文记述了在一艘轮船上，一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去并强了船长儿子的帽子，然后船长儿子便去追，追到了桅杆顶上的横木上，让自己陷入了进退两难的境地。船长在孩子万分紧急的时刻，却十分镇定，然后拿着枪命令孩子跳水，使船长儿子转危为安的故事。
《跳水》的作者 《跳水》的作者是列夫·托尔斯泰。列夫·托尔斯泰是19世纪俄国最伟大的作家。托尔斯泰出生于贵族家庭，看到资本主义社会重重矛盾，但找不到消灭社会罪恶的途径，只好呼吁人们按照“永恒的宗教真理”生活。列夫·托尔斯泰的主要作品有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》。
列夫托尔斯泰的跳水告诉我们什么?
1、《跳水》告诉我们的道理：在事情发展和变化的过程中，要根据具体情况，采取相应的行动，要勇敢果断的道理。我们做事前要深思，再采取实际行动，在事情发展和变化的过程中，要沉着冷静，根据情况灵活面对。凡事不能太过冲动，要事先考虑后果；一个面对突发事件能够遇事不惊，勇敢断绝的人，一定是个有能力的人。
2、《跳水》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰所写，给我们讲述了一个十分惊险的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，使孩子转危为安。
3、昨天我们学了一篇课文，名叫《跳水》，作者是俄国的列夫。托尔斯泰。这个故事有许多人物，分别是：船长、他的儿子、猴子和水手们。 我第一遍读课文的时候，认为猴子把孩子的帽子挂到最高的横木上的时候，孩子会若无其事地从桅杆上下来。可是他不但没那么做，反而一鼓作气地上去摘帽子，这令我惊讶极了。
4、告诉我们要根据事情的变化采取相应的解决方法。
5、这是一篇精读课文，作者列夫托尔斯泰。记叙了发生在一艘环游世界归来的帆船上的惊险故事。文章告诉了我们事物在发展和变化中，要根据情况的变化采取相应的果断行动。。
6、《跳水》这篇文章记叙了发生在一艘环游世界归来的帆船上的惊险故事。在《跳水》这篇课文里，作者给我们讲了一个十分惊险的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，使孩子转危为安。
7、跳水课文告诉我们在事情发展和变化的过程中，要根据具体情况，采取相应的行动，要勇敢果断。《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。本文记述了在一艘轮船上，一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去并强了船长儿子的帽子，然后船长儿子便去追，追到了桅杆顶上的横木上，让自己陷入了进退两难的境地。
8、、水手们跳水救人（二十个勇敢的水手，已经由船上跳到海里） 总结全文。 师生结合板书总结全文。 学习课文后，你有什么感受？ （这篇课文作者就是要告诉我们，遇事不要慌，不要束手无策，要想办法，用最好的办法解决。
9、《跳水》的作者 《跳水》的作者是列夫·托尔斯泰。列夫·托尔斯泰是19世纪俄国最伟大的作家。托尔斯泰出生于贵族家庭，看到资本主义社会重重矛盾，但找不到消灭社会罪恶的途径，只好呼吁人们按照“永恒的宗教真理”生活。列夫·托尔斯泰的主要作品有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》。
10、水手们从海里救上了男孩。《跳水》的主要内容 《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品，讲述了一位船长用Q威逼儿子跳海，从而拯救了孩子的生命的故事，表现了船长当机立断、沉着冷静、机智果断的性格特征。《跳水》的作者 《跳水》的作者是19世纪俄国最伟大的作家列夫·托尔斯泰。
11、《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事，故事蕴涵着这样的道理：事物是不断发展和变化的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。课文叙事清楚，情节紧张。按事情的发展变化，可以分四部分来理解，也可以根据故事的发生、发展、高潮和结局来分析。
《跳水》这个故事想告诉我们什么
1、《跳水》告诉我们的道理：在事情发展和变化的过程中，要根据具体情况，采取相应的行动，要勇敢果断的道理。我们做事前要深思，再采取实际行动，在事情发展和变化的过程中，要沉着冷静，根据情况灵活面对。凡事不能太过冲动，要事先考虑后果；一个面对突发事件能够遇事不惊，勇敢断绝的人，一定是个有能力的人。
2、《跳水》告诉我们，做事要考虑后果，不能像孩子一样因一时生气而不顾后果，遇到危急情况要像船长一样冷静果断。《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。在一艘轮船上，发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去，成为了水手们的笑料。
3、《跳水》这个故事告诉我们，在面对困境和危险时，勇气和智慧是多么重要。我们应该学会在关键时刻保持冷静，运用智慧去解决问题。
4、《跳水》这篇课文记述了一艘轮船上发生的事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走了横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳海，使孩子转危为安。
5、文章告诉了我们事物在发展和变化中，要根据情况的变化采取相应的果断行动。《跳水》的主要内容是：在一艘轮船上，发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去，成为了水手们的笑料。它越发放肆，摘掉了船长儿子的帽子，爬上了桅杆，孩子恼羞成怒，追了上去，一直到了桅杆顶上的横木上。
6、《跳水》的主要内容：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，终于使孩子转危为安。这个故事告诉我们的道理：事物是不断发展和变化的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。
7、《跳水》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰所写，给我们讲述了一个十分惊险的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，使孩子转危为安。
8、船长在孩子万分紧急的时刻，却十分镇定，然后拿着枪命令孩子跳水，使船长儿子转危为安的故事。《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。本文通过船长的表现，表明了船长遇事冷静，临危不乱的特点，同时也告诉我们，在事情发展和变化的过程中，要根据具体情况，采取相应的行动，要勇敢果断。
9、《跳水》为九年义务教育小学语文第十册第12课，是俄国著名作家列夫托尔斯泰的作品。课文按事情发展顺序记叙了在外国帆船上发生的故事。一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危机的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，使孩子转危为安。
10、课文主要讲了船长遇事沉着镇静、机智果断的好品质。《跳水》这篇课文里讲述了一个十分惊险的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，使孩子转危为安。
11、揭示了事物之间是不断发展和变化的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。《跳水》这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。
12、《跳水》这篇文章记叙了发生在一艘环游世界归来的帆船上的惊险故事。在《跳水》这篇课文里，作者给我们讲了一个十分惊险的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，使孩子转危为安。
13、《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事，故事蕴涵着这样的道理：事物是不断发展和变化的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。课文叙事清楚，情节紧张。按事情的发展变化，可以分四部分来理解，也可以根据故事的发生、发展、高潮和结局来分析。
跳水的主要讲了什么精神
这篇课文选自法国著名作家雨果的短篇小说。课文讲了哈威尔船长在“诺曼底”号客轮遇到“玛丽”号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险。自己却屹立在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事，歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己救人的崇高精神。
《跳水》是一篇讲述勇气与智慧的故事，它讲述了一位年轻人如何在关键时刻凭借勇气和智慧成功解救自己的朋友和自己的生命的故事。这个故事旨在告诉我们，勇气和智慧在关键时刻是多么重要。故事发生在一个宁静的海边小镇。一天，年轻人汤姆和他的朋友杰克在海边玩耍。
《跳水》一文记叙了一艘轮船的船长面对孩子爬上桅杆最高横木而处于万分危险的处境时，机智果断地命令他跳水，使他转危为安的故事。表明了船长沉着冷静、机智果断的品质。
《跳水》课文的主要内容：本文记述了在一艘轮船上，一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去并强了船长儿子的帽子，然后船长儿子便去追，追到了桅杆顶上的横木上，让自己陷入了进退两难的境地。船长在孩子万分紧急的时刻，却十分镇定，然后拿着枪命令孩子跳水，使船长儿子转危为安的故事。
第17课跳水表现了谁是有没有什么样的品质表现呢？表现他们的勇敢精神不放弃的精神。
《跳水》课文告诉我们做事前要深思，再采取实际行动，在事情发展和变化的过程中，要沉着冷静，根据情况灵活面对。这篇课文告诉我们，凡事不能太过冲动，要事先考虑后果；一个面对突发事件能够遇事不惊，勇敢断绝的人，一定是个有能力的人。《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。
在场所有人都提心吊胆，为孩子处境担忧。可是孩子的父亲——船长却十分镇定，用枪“逼”着孩子跳水。最后，孩子得救了。
《跳水》一文主要讲了一位船长用枪威逼儿子跳海，从而拯救了孩子的生命的故事，表明了船长沉着冷静、机智果断的性格特征。《跳水》的作者 《跳水》的作者是列夫·托尔斯泰。列夫·托尔斯泰是19世纪俄国最伟大的作家。
水手们从海里救上了男孩。《跳水》的主要内容 《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品，讲述了一位船长用Q威逼儿子跳海，从而拯救了孩子的生命的故事，表现了船长当机立断、沉着冷静、机智果断的性格特征。《跳水》的作者 《跳水》的作者是19世纪俄国最伟大的作家列夫·托尔斯泰。
《跳水》课文的主要内容：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，终于使孩子转危为安。《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。
《跳水》的作者是俄国作家列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰。列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰是19世纪中期俄国批判现实主义作家，也是政治思想家、哲学家，其作品注重对人性的思考。《跳水》主要讲述一个在一艘轮船上发生的惊心动魄的故事。